Vertalen onderzoeksresultaten informatiehuishouding naar opleiding en praktijk

De Informatie Academie is de schakel tussen beleid, praktijk en onderzoek. Wij dragen eraan bij dat kennisontwikkeling aansluit bij de maatschappelijke vraagstukken van dit moment. Wij dragen bij aan het vormgeven van de ambities van de overheid op het gebied van digitalisering en informatiehuishouding. Daarvoor is kennis nodig, dat is een noodzakelijke randvoorwaarde. 

Er is en wordt op meerdere plekken onderzoek gedaan naar Informatiehuishouding en alles daaromheen. Een van de acties die de Informatie Academie in 2026 zal uitvoeren, is de resultaten van die onderzoeken beter te ontsluiten. Daarnaast willen we ook een stap verder gaan en onderzoeksresultaten vertalen naar opleiding en praktijk.

Probleemstelling

Ondanks de groeiende hoeveelheid onderzoek naar informatiehuishouding ontbreekt momenteel een gestructureerde manier om onderzoeksresultaten toegankelijk, toepasbaar en bruikbaar te maken voor opleidingen en de uitvoeringspraktijk. Hierdoor bestaat het risico dat waardevolle kennis onvoldoende wordt benut, dat overlap ontstaat tussen initiatieven en dat professionals niet beschikken over actuele en toepasbare inzichten.

Onderdelen die we onderzocht willen hebben zijn bijvoorbeeld:

• Inventarisatie bevindingen (recente) onderzoeken: mogelijke gaps, concrete aanbevelingen
• Inventarisatie bestaande opleidingen en trainingen
• Verkenning doelgroepen 
• Belemmeringen en risico’s
• Succesfactoren en randvoorwaarden
• Link met andere initiatieven IA zoals vakgroep IHH en opleidingsaanbod rijksoverheid

Onderzoeksvraag

Hoe kan de Informatie Academie onderzoeksresultaten over informatiehuishouding effectief vertalen naar opleidingen (voor studenten en informatie professionals) en de praktijk binnen de overheid?

Doelgroepen

• Medewerkers en professionals binnen de overheid die werken met informatiehuishouding;
• Opleidingsontwikkelaars en trainers binnen de publieke sector;
• Organisaties die opleidingen ontwikkelen en aanbieden voor studenten;
• Beleidsmakers en programmamanagers op het gebied van informatiehuishouding;
• Vakgroepen en kennisnetwerken zoals de vakgroep IHH;
• Organisaties die opleidingen en trainingen aanbieden voor de Rijksoverheid.